Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łętowni

Założeniem podejmowanych przez naszą szkołę działań jest wprowadzenie codziennego głośnego czytania uczniom pierwszego etapu edukacyjnego.  Potrzeba wprowadzenia innowacji wynika z wieloletnich obserwacji  kultury czytelniczej  uczniów oraz ewaluacji przedsięwzięć prowadzonych na rzecz czytania przez szkołę.
Uczniowie klas młodszych podczas wywiadu, jako najciekawsze formy spędzania wolnego czasu wymieniali najczęściej: grę na komputerze, na tablecie i na telefonie. Czytanie książek jest dla dzieci zajęciem bezużytecznym i nieatrakcyjnym. Kontakt z książką wyparła telewizja i Internet. W rodzinach brak tradycji związanych z czytaniem. Książki w wielu przypadkach stały się elementem dekoracyjnym. Dzieci nie mają okazji oglądać dorosłego spędzającego czas wolny na czytaniu książki. Nie doświadczają również przyjemności jaką jest słuchanie pięknego czytania przez rodzica. Dzieci z ubogim zasobem  słownictwa, słabo wyćwiczone w używaniu języka, pozbawione pozytywnych doświadczeń czytelniczych i wyobraźni mogą mieć trudności z opanowaniem najważniejszych umiejętności, w tym czytania. Trudności te przekładają się na problemy edukacyjne i emocjonalne, które narastają wraz z wiekiem dziecka.
Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół  zalicza wszechstronnie rozumiane czytanie oraz posługiwanie się językiem polskim do najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie edukacji. Nic tak nie przekona dzieci do bezpośredniego kontaktu z książką jak codzienne obcowanie ze słowem czytanym.  Stąd idea wprowadzenia codziennego rozpoczynania zajęć lekcyjnych  od co najmniej 10. minut głośnego czytania  wybranej książki.

W trakcie pierwszego semestru wychowawczynie klas najmłodszych przeczytały uczniom dwadzieścia dwie książki. Efekty łatwo zaobserwować: uczniowie częściej zaglądają do biblioteki, pytając  o tytuły i autorów czytanych właśnie w klasach pozycji. Swoisty renesans przeżywają książki autorstwa Astrid Lindgren. Wzrosła kultura czytelnicza wśród uczniów, z zaciekawieniem przysłuchują się tekstom czytanym przez nauczycieli.  W każdej klasie powstała wystawa „Czytajmy dzieciom!” , na której  umieszczane są ilustracje do książek. Uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w konkursie plastycznym na temat aktualnej lektury.

Zachęcamy również rodziców do czytania wspólnie z dziećmi w domu. Zapraszamy do odwiedzenia szkolnej biblioteki, gdzie znaleźć można wiele interesujących książek. Wiemy, że wspólne czytanie przyniesie wiele korzyści zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Zachęcamy do zapoznania się z ciekawymi materiałami ze stron:

http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/badania-czytanie-dziecku-od-urodzenia

http://dziecisawazne.pl/dlaczego-warto-czytac-basnie/

http://bajabook.pl/?p=84

http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/nieporozumienia-z-czytaniem

J.Kosek